Nerijetko se kroz suhe činjenice provlači iskra nacionalističkog narativa i zastarjele interpretacije istorijskih pojava.

U BiH ne postoji nastavni plan i program koji ne kaže da je cilj nastave istorije razvoj kritičkog mišljenja kod učenika, a svi traže ...

Zbog pristupa koji potiče razvijanje kritičkog mišljenja i drugačije perspektive o istoriji, Sapiens se može primijeniti i u bh. društ...

Najbolji način za učenje je igra – a svaku priliku da se od muzeja napravi igralište treba objeručke prihvatiti.

Zašto je važno da istoričari osvijeste upliv njihovih političkih uvjerenja u nauku kojom se bave?

Ovdje ćemo naći dosta primjera o dubrovačkim majstorima različitih zanata, koji su primali na nauku djecu iz zaleđa i obavezivali se d...

Moramo istražiti na koji način etnicitet, klasa, rodna pripadnost i slično utiču na samosvjesnost individue i percepciju istorijskih a...

Šta je pogrešno u predstavama o svetom Savi koje se kao istorijsko znanje kroz programe školskih slava nameću đacima u Republici Srpsk...

Završnom rečenicom autorice dozvoljavaju različita tumačenja, bez smjernica koje bi mogle da utiču na nezavisan razvoj zaključaka i po...

Ozbiljan bibliotekar to nikada neće staviti u ponudu, odnosno ja bih ga stavio u fond na katedri za arheologiju, u rubriku pseudoarheo...

Predstavljen je i projekat Walk of Peace, koji ima cilj da poveže kulturno-istorijske spomenike na teritoriji Italije i Slovenije kao ...

Pojedinci iz Slovenije u tajnosti su organizovali krijumčarenje oružja za BiH. Akteri tog krijumčarenja su poznati, ali niko nije kriv...