Протиче школска година, ситуација око Годишњег плана рада школе се смирила. Усвојен је и на школском одбору, додуше у непознатом стању...

Od SMET-a preko STEM-a, STEAM-a, STREAM-a pa sve do SRAM-a, kako i zašto

U teoriji, inovacije mogu biti planske, globalne, parcijalne, spontane, kontrolirane i nametnute, ili, jednostavno, didaktičko-metodsk...

Ako odgojeni i obrazovani ne šute, nego misle, računaju i zanovijetaju, koji je kont obrazovnih vlasti da ikoga odgajaju i obrazuju?

Kad kradu političari, zašto bi nastavnici bili pošteni?

Preračun pedagoških standarda i normativa na sistemsku korupciju.